แผนการเรียนรู้การเรียนการสอนโดยใช้นวัตกรรม Weblog วิชา สุขศึกษา

แผนการเรียนรู้ วิชา สุขศึกษา 

สาระที่ 1 เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์

มาตรฐาน 1.1 เรื่อง เข้าใจธรรมชาติของการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์

ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1

สัปดาห์ที่	ตัวชี้วัด	สาระแกนกลาง	เนื้อหา
1	3.วิเคราะห์ภาวการณ์การณ์เจริญเติบโตทางร่างกายของตนเองกับเกณฑ์มาตรฐาน	- การวิเคราะห์ภาวการณ์เจริญเติบโต ตามเกณฑ์มาตรฐานและปัจจัยที่เกี่ยวข้อง	- ความหมายของการปฏิสนธิ - ลักษณะการเจริญเติบโตของทารกในครรภ์
2	3.วิเคราะห์ภาวการณ์เจริญเติบโตทางร่างกายของตนเองกับเกณฑ์มาตรฐาน 4.แสวงหาแนวทางในการพัฒนาตนเองให้เจริญเติบโตสมวัย	- การวิเคราะห์ภาวการณ์เจริญเติบโต ตามเกณฑ์มาตรฐานและปัจจัยที่เกี่ยวข้อง - แนวทางในการพัฒนาตนเองให้เจริญเติบโตสมวัย	- ความหมายและลักษณะของการพัฒนาการ(ทฤษฎี 30 นาที )        - เกณฑ์มาตรฐานการเจริญเติบโตและพัฒนาการในแต่ละวัย (ทฤษฎี 30 นาที)

จุดประสงค์การเรียนรู้ 1.เพื่อให้ผู้เรียนวิเคราะห์เกี่ยวกับปฏิสนธิ 2.เพื่อให้ผู้เรียนอธิบายลักษณะและรูปแบบของพัฒนาการของมนุษย์ 3.เพื่อให้ผู้เรียนอธิบายเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาการการเจริญเติบโตของชีวิต สื่อการเรียนการสอน http://dechadakorn.blogspot.com/ กิจกรรมการเรียนรู้ สัปดาห์ที่ 1        1.เข้าไปศึกษาเนื่อหาใน webloghttp://dechadakorn.blogspot.com/      2.ทำแบบทดสอบก่อนเรียน โดยใช้ weblog      3.จัดกลุ่มนักเรียนออกเป็น 4 กลุ่ม เพื่อศึกษาในแต่ล่ะหัวข้อ และให้ตัวแทน          กลุ่มออกมารายงานหน้าชั้นเรียน             หัวข้อในการศึกษา             สัปดาห์ที่ 1                    1.ความหมายของการปฏิสนธิ                                                     2.ลักษณะการเจริญเติบโตของทารกในครรภ์           สัปดาห์ที่ 2                           3.ความหมายและลักษณะของการพัฒนาการ                                      4.เกณฑ์มาตรฐานการเจริญเติบโตและพัฒนาการในแต่ละวัย      4.ศึกษาเนื้อหาโดยเข้าไปศึกษาใน weblog     5.นำภาพของระบบการสืบพันธุ์ พร้อมเขียนอธิบายประกอบที่แสดงอวัยวะ และการทำหน้าที่ของระบบนั้นๆ อธิบายเพิ่มเติมเนื้อหาในบทเรียน     6.ทำแบบทดสอบหลังเรียน เพื่อวัดความเข้าใจใน  ความหมายของการปฏิสนธิ    และ  ลักษณะการเจริญเติบโตของทารกในครรภ์ โดยใช้ weblog     7.ให้สรุปเนื้อหาลงในช้องความช่ิงแสดงความคิดเห็น ในหัวข้อ เนื้อหา  ความหมายของการปฏิสนธิ    และ  ลักษณะการเจริญเติบโตของทารกในครรภ์ สัปดาห์ที่ 1       สัปดาห์ที่ 2       1.เข้าไปศึกษาเนื้อหาใน http://dechadakorn.blogspot.com/     2.ทำแบบทดสอบก่อนเรียน โดยใช้ weblog     3.รายงายตามกลุ่มที่กำหนดไว้ให้เสร็จตามเนื้อหาที่กำหนด     4.สรุปเนื้อหาใน   สัปดาห์ที่ 2                           3.ความหมายและลักษณะของการพัฒนาการ                                      4.เกณฑ์มาตรฐานการเจริญเติบโตและพัฒนาการในแต่ละวัย      5.กิจกรรมเกม ออกกำลังกายด้วยการร้องเพลง     เพลงออกกำลังกาย                                           เพลงออกกำลังกาย                  ออกกำลังด้วยการร้องรำทำเพลง     ให้ครื้นเครงเสียงเพลงบรรเลงจับใจ                รำร้องกันไปไม่มีหม่นหมองฤทัย    เพราะเราเพลินใจด้วยการร้องรำทำเพลง     ท่าเริ่มต้น             จับเป็นคู่ จับมือด้านในกับคู่หรือจะเดี่ยวเป็นวงเดียวก็ได้ ยืนหัวหน้าทวนเข็มนาฬิกา เอาปลายเท้าซ้ายแตะข้างหน้า เอาไปแตะทางข้าง แล้วเดินเกรพวินไปทางขวา (เกรพวิน = ถอยเท้าซ้ายวางข้างหลังก้าวเท้าขวาไปข้าง ก้าวซ้ายไปชิดเท้าขวา) ทำเหมือนข้อ 1 แต่เปลี่ยนเป็นเท้าขวาในทิศทางตรงข้าม เดินไปข้างหน้า 4 ก้าว เริ่มต้นด้วยเท้าซ้าย (ซ้าย - ขวา - ซ้าย - ขวา) แตะเท้าซ้ายไปข้างหน้า แตะเท้าซ้ายไปข้างหลัง ย่ำเท้าอยู่กับที่ 3 ครั้ง (ซ้าย - ขวา - ซ้าย) แล้วเริ่มต้นเปลี่ยนเป็นเท้าขวา    ข้อเสนอแนะ        ใช้เพลงการเต้นรำพื้นเมือง เพลงสิบสาวน้อย (TEN PRETTY GIRLS)       6.ศึกษาเนื้อหาเพิ่มเติ่มใน weblog เกี่ยวกับเนื้อหา  ความหมายและลักษณะของการพัฒนาการ  และ          เกณฑ์มาตรฐานการเจริญเติบโตและพัฒนาการในแต่ละวัย        7.มอบหมายงานให้นักเรียนชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง ของตนเองสัปดาห์ละครั้ง และ          จดบันทึกไว้ ทำจนครบ 2 เดือน แล้วมารายงานความเปลี่ยนแปลงตนเองหน้า          ชั้นเรียน       8.ให้นักเรียนแสดงกราฟการเจริญเติบโตของตนเองหน้าชั้นเรียน ในอีก 4 สัปดาห์ ต่อไป       9. ให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน เพื่อวัดผลความรู้ความเข้าใจ โดยใช้ weblog    10.ให้สรุปเนื้อหาลงในช้องความช่ิงแสดงความคิดเห็น ในหัวข้อ เนื้อหา  ความหมายและลักษณะของการพัฒนาการ  และ  เกณฑ์มาตรฐานการเจริญเติบโตและพัฒนาการในแต่ละวัย สัปดาห์ที่ 2 การประเมินผล สัปดาห์ที่ 1   แบบทดสอบก่อนเรี่ยน                  แบบทดสอบหลังเรียน สัปดาห์ที่ 2   แบบทดสอบก่อนเรียน                  แบบทดสอบหลังเรียน